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语文活动课件
教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西,每天老师要有责任写好每份教案课件。写好教案,课堂教学更有效。有请阅读我们为你编辑的“语文活动课件”,此文章内容仅供参考请慎重对待!
语文活动课件 篇1教学要求:
1.练习写好全包围的字和半包围结构的字。
2.复习识记生字的方法,学习按意思给所学生字归类。
重点难点:
掌握正确的写字方法。
寻找规律,自主识字,巧记生字。
教学过程:
一.万花筒
1显示周围的字符:团、**、国家、圆圈
1)生认读,说出结构。
2)师生交流书写注意事项。
大口框写正
3) 想一想,我们还学了什么关于全面包围结构的话?写写。
回,困2.出示半包围结构的字:风,远,庄,句。
1)生认读,说出结构。
2)讨论半包围结构的字有哪些类型?除了书中的例子,你还知道什么?
3)引导学生对具有半包围结构的单词进行分类和识别。
风:凤凰
庄:床原:远:在,近。。。。。。。
句:勺 ,甸
4) 学生观察每种半封闭结构的写作时应注意的问题。
二.大舞台____巧记生字
1.生自己观察,读读文中的内容,了解文中巧记生字的方法。
2.生互相交流自己平时记字的方法,途径。
3.师引导学生把大家的方法归类:
1)走路识字——观察经过的路途遇到的字,想法去识记。
2)电视,电脑识字。
4鼓励学生不时记忆生词。
5,课后延展:
自制全新单词课本,老师定期检查。
语文活动课件 篇2让汉字更干净语文教案
教育目的
通过活动,使学生更努力认真地学习汉字,正确掌握和使用汉字,同时培养学生关心社会的意识,[语文教案]小学语文活动课《让汉字更干净》教学设计。
活动准备
1.学生分成四组到街道、社会上寻找错别字、不规范字做好“啄木鸟”头饰。
2.教师准备部分错别字例子。
3.奖品:本子若干本。
4.四块小黑板上各画好一棵树,写上错别字。
活动过程
一
主挂人甲:同学们,你们知道世界上最古老的文字是哪一种吗我可以自豪地告诉你们,它就是汉字。
主持人乙:几千年来,我国人民用汉字写下了大量不朽的著作,内容涉及哲学、历史、文学、地理等。这些宝贵的遗产流传至今,使我们对祖国的文明史有了清楚的了解。我们祖先创造的灿烂文化,对人类文明作出了卓越的贡献。
主持人甲:现在汉字仍在继续发挥它的作用,人们还在使用汉字记录着今天的一切,让后代的子子孙孙了解今天,认识今天。所以,汉字在目前,甚至在今后一个相
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语文活动课件【篇1】一、教学目标:
1、学会有重点地把参观过程写清楚。
2、能做到语句通顺,意思连贯。
3、能较正确地表达参观后的感受和想法。
二、课时安排:2课时
第一课时
1、启发谈话,说说印象最深的是什么?有什么感受和想法?
2、明确要求:
自学课文,说说自己懂得了什么?
交流讨论。
习作的重点:
a、开头交待参观的时间和地点。
b、中间按参观的先后顺序写
c、结尾能表达自己的感受和想法。
3、学习例文
○自学《参观刘家峡水电站》,说说例文是怎样记参观活动的。
○交流讨论。
○回忆指导试写
第二课时
1、学生续写
2、习作讲评
(1)回忆本次习作要求。
(2)选取典型作文。
(3)根据习作要求进行评议。
3、修改自己的作文。
4、总结。
语文活动课件【篇2】活动设计思路:
叶子是儿童生活中最常见的自然事物之一,对他们来说,是现实的,触手可及的,而玩叶子作为综合实践活动的一个部分,它可以使学生在采集叶子、观察叶子的过程中,了解叶片的构造、叶子对植物生长的作用,知道不同类型叶片,从叶片联想到叶子和人的关系,从而感受到人类与自然界的密切联系,知道环境保护的重要性,使环保意识深入儿童幼小的心灵。在玩叶子的过程中,还可以培养儿童对综合实践活动课的兴趣,挖掘他们的想象力,活跃他们的思维,提高他们的实践动手操作能力。
活动目标:
1培养小学生对大自然的兴趣和热爱,激发他们的思维和想象力。
2通过观察叶子,联想叶子与人的关系,开扩学生的眼界,增强学生的环保意识。
3学习适材、适形、适色的即兴创造,制作精美的叶画等工艺品。
4培养学生的竞争与合作意识。
5引导学生在实践中动手,动脑,使学生能自己操作,独立思维,以及能发现问题,解决问题。
6面向全体学生,让每一个学生都愿意参与其中,尽量发展每个学生的创造性思维。
活动准备:
1课前让学生准备一些叶子,最好是种类不同的叶子。
2教师自备若干叶子。
3学生每人准备一张16开纸张大小的薄纸板以及胶水一瓶,剪刀一把、水彩笔。
4闪光卡若干(作奖品用)。
5课件、投影仪、录音机、磁带等。
二、观察研究,认识叶子。
1、激
查看更多>>你可能需要“课间活动课件”励志的句子为你认真挑选供你参考,并欢迎阅读。教案和课件是老师需要细致准备的,所以老师在编写教案时不能随便对待。教师需要全面考虑教学内容来制定教案。
课间活动课件 篇1【说教材】
【说教学目标】
根据教材编写意图和新课标的的教学要求,结合六年级学生的的思维情感、认知发展的需要和教学的实际情况,从知识与技能、过程与方法、情感价值观这三个维度进行考虑,确定了以下知识、能力、情感目标。
1.认知目标
(1)认识13个生字,会写其中的9个,理解由生字组成的词语和部分词语。
(2)理解课文内容,体会广玉兰的幽香、纯洁以及旺盛的生命力。
2.技能目标
(1)能有感情的朗读课文,感受广玉兰花的色美、形秀以及叶片的独特情趣。
(2)能模仿第三自然段描写其它植物开花时的形态。
3.情意目标:
学生在品味朗读的基础上,激发学生对广玉兰的热爱,激发对大自然的热爱、对生活的热爱。
根据以上目标,将全课分为三课时,第二课时的重难点确定为:理解课文内容,了解广玉兰花瓣的色泽、质感、花开时的各种行态以及叶片的特点,体会广玉兰花的色美、形秀以及叶片的独特情趣。
【说教学重点】
课间活动课件 篇2一、说教材
人教版初中语文九年级上册第二单元以演讲和书信为主题,“分析性学习?写作?口语交际”是与阅读部分相照应的,主题内容是“演讲:微笑着面对生活”。
《课标》在“分析性学习”部分提出“能自主组织文学活动,在办刊、演出、讨论等活动过程中,体验合作与成功的喜悦”。
在“课程资源的开发与利用”部分又明确提出:“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用,创造性的开展各类活动,增强学生在各种场合学语文,用语文的意识,多方面提高学生的语文能力。”
根据本单元的教学目标及本课的主题内容,确定教学目标:
(一)知识与能力
1、学会选择恰当的话题演讲,观点鲜明,逻辑严密,事例典型,具有号召力和鼓动性。
2、培养与人沟通、合作的能力,能够有理有力有节地说服他人。
(二)过程与方法
1、学会选择熟悉而引人注意的演讲主题,有话可说,以理服人。
2、选择其中的一个话题,写一篇演说稿,在班内进列演讲比赛。
(三)情感、态度与价值观
培养乐观的生活态度,正确对待生活中的挫折和胜利。
二、说教法
寓教于乐,利用绘画、音乐,让学生理解微笑的意义,培养乐观、友善、善于合作的生活态度。
采取实践活动的课堂形
查看更多>>我很喜欢这篇有思考的“大班活动课件”,推荐给大家。教案课件在老师上课中扮演着重要的角色,所以老师需要认真设计好教案课件。编写教案时需要注重信息的科学性和准确性。如果你认为这篇文章有价值,欢迎分享给你的朋友和家人!
大班活动课件(篇1)活动目标:
1.在反复欣赏表演游戏的基础上,知道名称,初步理解内容,并有良好的完整印象,引起幼儿学习的兴趣和愿望。
2.培养幼儿良好的欣赏习惯。
三。教育孩子关心他人,明辨是非,萌生团结友爱的情感。
活动准备:
红、黄、白的蝴蝶,太阳和乌云的头饰。及相应的字卡。
活动过程:
1激发孩子们**表演的兴趣,知道表演的名称和要求。
老师:请仔细**表演,看看有多少只蝴蝶?
2.全体幼儿**表演。
第一遍表演:
(1) 刚到的节目叫什么名字?
(2) 表演中有什么颜色的蝴蝶?
(教师分别出示字卡“三只蝴蝶”“红蝴蝶”“黄蝴蝶”“白蝴蝶”让幼儿认读,并请幼儿把不同的汉字卡片分别送给三只蝴蝶。)
过渡:演出中发生了什么?请仔细**演出。
第二遍表演:
(1) 三只蝴蝶在花园里玩游戏时发生了什么?
(2) 三只蝴蝶在雨中淋湿了。它们能向谁求助?
第三遍表演:
(1)你喜欢这个故事中的谁?为什么?
(2)你不喜欢谁?为什么?
(3) 孙公公驱走了乌云,擦干了三只蝴蝶的翅膀。三只蝴蝶怎么了?
3.教师小结:你们喜欢三只蝴蝶,是因为他们相亲相爱,谁也不愿离开自己的好朋友。
你喜欢太阳公公,因为他会帮助三只蝴蝶赶走乌云。你不喜欢三朵花,因为他们不想帮助每个人。能帮助别人的大家都喜欢。
活动反思:
《三只蝴蝶》是幼儿非常喜欢的一个故事,语言简洁、易懂,琅琅上口。儿童在游戏过程中可以快速记忆故事,并且表现效果也更好。
大班活动课件(篇2)设计意图:
《指南》中指出:“幼儿园教育内容的选择应贴近幼儿的生活,符合幼儿的兴趣、爱好,同时应有助于拓宽幼儿的视野。”轮胎的多变玩法拓宽了孩子们的户外活动形式,而滚轮胎、跨跳轮胎是大班幼儿是非常感兴趣的活动内容,富有很强的挑战性。为了更好的发展幼儿推、跑、平衡、s曲线绕走等基本动作,提高幼儿身体动作的协调性、灵敏性,增进大小肌肉的协调能力,特设计了本次活动。
活动目标:
1、在玩玩、练练中发展跳跃、平衡、攀爬、协调等能力。
2、培养创新、勇于挑战、坚持到底的品质。
3、能够在团队中相互合作,体验成功的快乐。
活动准备
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